“大班健康会动的关节教案” 关节会动的Q版人物图纸?
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2026-08-24
连乘应用题 粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?(用两种方法解 三年级同学到菜园收白菜 ,分成4组,每组11人,平均每人收45千克 。
一架飞机从甲地飞往乙地 ,两地相距1800千米,每小时飞行360千米。返回时顺风,比去时少用1小时。如果往返飞行时间相同 ,平均每小时飞行多少千米?如果实际情况是往返时间不同,如何计算平均速度?甲、乙两港相距154千米,一艘轮船逆水从甲港驶往乙港用了7小时20分 ,顺水回来只用了4小时40分 。
解:设货车速度为x 3×(x+5x)=285 x=385×38=57 货车每小时行38千米。客车每小时行57千米.解:75+68=143元 143×08=154元 这套衣服折合人民币154元.解:240-86=154千米 154÷2=72千米/h 这辆汽车每小时行72千米。

用递等式来解还要有数量关系,再强调一下,是解方程应用题 ,要用方程来解 这道题的数量关系:每次取出5个圆球*取的次数=每次取出3个方块*取的次数+6 则我们设取了X次 。 5X=3X+6 5X-3X=6 2X=6 X=3 因为圆球和方块的数量都相同,取的次数也相同,所以就可以根据这个列方程了。
〖A〗 、一架飞机从甲地飞往乙地,两地相距1800千米 ,每小时飞行360千米。返回时顺风,比去时少用1小时 。如果往返飞行时间相同,平均每小时飞行多少千米?如果实际情况是往返时间不同 ,如何计算平均速度?甲、乙两港相距154千米,一艘轮船逆水从甲港驶往乙港用了7小时20分,顺水回来只用了4小时40分。
〖B〗、五年级买一批笔记本奖给三好学生 ,如果每人奖给5本,还剩3本;如果每人奖给6本,又少12本。
〖C〗 、一包数学课本 ,每本重0.4千克,25本重多少千克?一种花布每米73元,买5米应付多少钱?希望小学的师生帮助生产队挖水渠 ,每小时挖28米,5小时挖多少米?光明小学有个长方形操场,长55米宽45米 。
〖D〗、实验小学男生有900名,女生人数是男生人数的7/9 ,求实验小学总人数。一件衣服打八折后是160元,现价比原价便宜了多少元?玩具厂原计划生产电动玩具6000件,实际比计划多生产了1/5。求实际生产的玩具数量。东方小学新建教学大楼 ,实际造价45万元,比原计划节约了1/10 。
〖A〗、解:设货车速度为x 3×(x+5x)=285 x=385×38=57 货车每小时行38千米。客车每小时行57千米.解:75+68=143元 143×08=154元 这套衣服折合人民币154元.解:240-86=154千米 154÷2=72千米/h 这辆汽车每小时行72千米。
〖B〗 、有两缸金鱼,如果从第一缸里取出15尾放入第二缸 ,这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的 。已知第二缸里原有金鱼35尾,第一缸里原有的金鱼比第二缸原有的金鱼多多少尾?某工程队修筑一段公路。第一周修了这段公路的 ,第二周修了这段公路的 。第一周比第二周多修了2千米 。
〖C〗、有一串彩珠 ,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是( )颜色。【解析】周期循环问题,以2+3+4=9个一循环,600÷9=6..6 ,余数为6,所以第600颗是黄颜色 。0用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有( )厘米 ,绳子长( )厘米。
〖D〗、一辆汽车每小时行55千米,照这计算,4小时可以行多少恰千米?明明有42张油票 ,芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票?黑天鹅有35只,白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只 。
〖E〗 、五年级数学应用题是学生学习数学知识的重要环节,有助于培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。以下是精心挑选的100道五年级上下册应用题 ,覆盖了数学的各个方面,如分数、小数、几何等。这些问题旨在帮助学生更好地理解和掌握数学概念,提高解题技巧。
〖F〗 、若甲乙两地相距1800千米 ,一架飞机每小时飞行360千米,返回时顺风,比去时少用1小时 。如果往返时间相同 ,平均每小时飞行多少千米?实际情况不同,如何计算平均速度?在圆形跑道上,张华和李明同时出发,反向而行 ,张华跑了250米,李明跑了150米。
〖A〗、运输公司运玻璃200块,每运一块玻璃得运费0.6元 ,如果打破一块除不得运费外,还需要赔偿4元钱,如果运完后得运费102元 ,问至少打破了几块玻璃? 同学们爬山,上山每小时行4千米,6小时到达山顶 ,下山的速度是上山的2倍,下山要用多少小时? 五『2』班48名同学照合影照,定价25儿 ,洗6张照片,另外再加洗是每张4元。
〖B〗、五年级上册数学题应用题50道:粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克 。这个粮店运来多少千克面粉?三年级同学到菜园收白菜 ,分成4组,每组11人,平均每人收45千克。
〖C〗、学校举行一次数学讲座 ,听众中每两个人中有一个六年级学生,每四人中有一个五年级学生,每六个人中有一个四年级学生 ,还有五位是老师。
〖A〗 、甲乙两车同时从AB两地相对开出 。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ? 解:AB距离=(5×5)/(5/11)=45千米 一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
〖B〗、已经装了300升 ,还需要装多少升水才能装满? 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?……以上是100道精选的五年级数学应用题 ,涵盖了多个数学知识点 。这些题目不仅能够帮助学生巩固所学知识,还能激发他们对数学的兴趣。希望这些题目能帮助学生们更好地学习和掌握数学知识。
〖C〗、五年级鸡兔同笼应用题:问题:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只 。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?解有兔(44—2×16)÷(4—2)=6(只) , 有鸡16—6=10(只)。 有6只兔,10只鸡。问题:100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍 ,小和尚1人分1个馍。
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